悠乐奇美育绘画遇见艺术儿

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#悠乐奇美育# #绘画# #幼儿创意美术# #疫情# 由于疫情原因，已经很久没有见到大家了！[心]很是想念每一位“小画家”！你们一个个认真的表情真是世界上最美的一幅画了！[心]很快我们就要见面了，你们有没有想我呢？[…
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#悠乐奇美育# #绘画# #幼儿创意美术# #疫情# 由于疫情原因，已经很久没有见到大家了！[心]很是想念每一位“小画家”！你们一个个认真的表情真是世界上最美的一幅画了！[心]很快我们就要见面了，你们有没有想我呢？[心]
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#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# ​​​​
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘…
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘…
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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每一个孩子都是独一无二的 太阳和月亮之前没有可比性 他们在各自的时间里 闪耀着光芒#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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生活不能缺少美 将美育与生活相融合 让每个孩子“懂艺术，绘生活” 这一直是我们的初衷所在#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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生活不能缺少美 将美育与生活相融合 让每个孩子“懂艺术，绘生活” 这一直是我们的初衷所在#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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不负相遇日，静待花开时！ 一场爱与信任的相遇 一场你和我的共同成长 今日孩子成长记录#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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不负相遇日，静待花开时！ 一场爱与信任的相遇 一场你和我的共同成长 今日孩子成长记录#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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对孩子而言，艺术是平衡智力与情感的必要元素，它是孩子的好伙伴。无论何时遇到烦心事，孩子都会自然而然的求助于它；甚至当语言变得苍白无力时，孩子都会下意识地求助于这位好朋友。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##…
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对孩子而言，艺术是平衡智力与情感的必要元素，它是孩子的好伙伴。无论何时遇到烦心事，孩子都会自然而然的求助于它；甚至当语言变得苍白无力时，孩子都会下意识地求助于这位好朋友。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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儿童学画画需不需要学习？ 虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有…
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儿童学画画需不需要学习？ 虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有构图，涂色也没有章法。学习的过程就是孩子积累知识的过程，通过学习后，不仅知道该从哪里起笔，在表现事物形象、构图和配色等方面也会更上一个层次。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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爱画画和敢画画是每个小孩子的天性，是他们认识世界、感知世界、表达自身情感的最简单直接的方式。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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艺术教育区别与其他科目最大的特点是，其他科目给孩子多半是“标准答案”，而美术则是“参考答案”，孩子需要自我判断是否采用，从而培养孩子独特的个性。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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艺术教育区别与其他科目最大的特点是，其他科目给孩子多半是“标准答案”，而美术则是“参考答案”，孩子需要自我判断是否采用，从而培养孩子独特的个性。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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儿童学画画需不需要学习？ 虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有…
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儿童学画画需不需要学习？ 虽说孩子的画发乎天性，难得的就是“自然”二字，但要让孩子那些自然纯真的涂鸦之作成为一副好的作品，学习是必不可少的。在孩子小时候，他画的画很多都是线条，没有具体的形象，不仅没有构图，涂色也没有章法。学习的过程就是孩子积累知识的过程，通过学习后，不仅知道该从哪里起笔，在表现事物形象、构图和配色等方面也会更上一个层次。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘…
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毕加索说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。每个孩子都是天生的艺术家”孩子用画来表达情绪，孩子用画来讲故事，只要我们换个角度来体会，细细品味；就能发现孩子小小心里藏着的大秘密。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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艺术教育，是润物细无声的，是点点滴滴地渗透，、积累、发酵的一个美妙过程，含蓄又充满力道。“它”时刻陪伴孩子的左右，又会不经意间，从孩子的言行细微之处调皮的跳出，让我们不由得发出大大的赞叹。#悠乐奇美育#…
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艺术教育，是润物细无声的，是点点滴滴地渗透，、积累、发酵的一个美妙过程，含蓄又充满力道。“它”时刻陪伴孩子的左右，又会不经意间，从孩子的言行细微之处调皮的跳出，让我们不由得发出大大的赞叹。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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美育与德育、智育、体育不是相背而行的，而是相辅像成的、相互促进的。#悠乐奇美育# #绘画#遇见艺术##儿童教育# 
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孩子的想象力往往天马行空，不着边际，然而这些原生的初级的想象力，正是通往高级想象力的基础。#悠乐奇美育# #绘画##遇见艺术##儿童教育# 
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