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在美国流传着这样一句话:“未婚的女人想要一套Vera Wang,离婚的女人想念那套Vera Wang,再婚的女人庆幸自己可以再拥有一件Vera Wang。”足以见得人们对这位“婚纱女王”的迷恋。Vera Wang这位有着东方人面孔的美国华裔设计师如今早已成为了全球新娘礼服的代名词,被西方世界誉为“东方缪斯”。
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Tenonezero
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费德门美术鉴赏程序的四个步骤
所属:教改探索与实践来源:《山东教育报》(综合版)查看次数:1415发布日期:2017-09-05
淄博市张店区房镇镇中心小学 梁昱
在美术的四个学习领域中,美术欣赏是中小学美术教学中的一大难题,许多教师感到很棘手。下面,笔者介绍美国乔治大学教授费德门的美术鉴赏程序。它分为四个步骤:叙述、形式分析、解释、评价。
一、叙述。用语言陈述作品画面上可以直接看到的东西,暂不顾其含义和价值。这一点不需要运用美术基础,只是如实地表述眼睛所看见的内容。例如,对于毕加索的作品《格尔尼卡》,学生很容易答出“画面上有哭泣的女人、俯身奔跑的人、拿灯的人、受伤的马、牛头、士兵,有一盏灯,还有火焰”等内容,这些都是如实的表述。
二、形式分析。包括造型、色彩、构图等方面。如果说上一步是要求学生观察“有什么”,那么这个步骤则是要求学生观察那件物体是“什么样子”。作品《格尔尼卡》从造型上看,是支离破碎的;从色彩上看,是灰暗的或者说无色彩的;从构图上看,是凌乱的。
对于形式的观察,部分学生无法自发地观察到。这时,教师还可以运用对比的方法,让学生从相同的题材内容中去对比出形
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