郯子是孔子的老师。根据唐代文学家韩愈在《师说》中的记载,“孔子师郯子”,明确表明了郯子和孔子的师徒关系。同时,其他史料也有提到孔子曾向郯子请教的情况,如关于少昊时代职官制度的典籍历史等,进一步印证了他们的师生关系。此外,需要指出的是,虽然孔子有众多老师,但他并不仅仅师从于一人。除了郯子外,苌弘、师襄、老子等人也都是他的老师。这些老师在各自的领域都有着深厚的学识和影响力,对孔子的成长和后来儒家思想的形成都产生了深远的影响。郯子公园环境塑造融入古郯文化元素,设立“孔子师郯”、“鹿乳奉亲”、“昭公问官”景观石和“百鸟朝凤”古建筑,让游园的人了解古郯文化的历史渊源和精髓。
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不同博物馆看到的孔府牙牌。
文字均来自展牌。
(图1、2)于山东省博物馆《衣冠大成》展
朝参牙牌 明 山东博物馆藏
长15.7、宽7.1、厚1.6厘米
象牙材质。长方圆顶。上端云花有穿孔,朝参牙牌一面刻“衍圣公”三字,一面刻“朝参官悬带此牌,无牌者依律论罪,借者与借与者罪同,出京不用”,侧面刻“文字柒百柒拾叁号”。朝参牙牌是为方便在京官员上朝(朝参)、出入禁城而设。
(图3)于孔子博物馆《孔府旧藏文物珍品展》
(图4)于清华大学《礼运东方》展。
衍圣公牙牌
Waist badge of Duke Yansheng
高(L.)17cm,宽(W.)5.5cm
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郯子是孔子的老师。根据唐代文学家韩愈在《师说》中的记载,“孔子师郯子”,明确表明了郯子和孔子的师徒关系。同时,其他史料也有提到孔子曾向郯子请教的情况,如关于少昊时代职官制度的典籍历史等,进一步印证了他们的师生关系。此外,需要指出的是,虽然孔子有众多老师,但他并不仅仅师从于一人。除了郯子外,苌弘、师襄、老子等人也都是他的老师。这些老师在各自的领域都有着深厚的学识和影响力,对孔子的成长和后来儒家思想的形成都产生了深远的影响。郯子公园环境塑造融入古郯文化元素,设立“孔子师郯”、“鹿乳奉亲”、“昭公问官”景观石和“百鸟朝凤”古建筑,让游园的人了解古郯文化的历史渊源和精髓。
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龚文桢在社交平台上转发了N次锦鲤求好运,但你知道锦鲤背后的渊源是什么吗?鱼在中国一直以来都是祥瑞的象征。《史记·周本记》中就有“周王朝有鸟、鱼有瑞”的记载。鲤鱼作为崇拜之物,更是占据了人类图腾文化的半壁江山。————关于鲤鱼的寓意,最耳熟能详的说法是“鲤鱼跃龙门”。古代传说黄河鲤鱼越过龙门,就会变化成龙。清代李元在《蠕范·物体》曾写道:“鲤……黄者每岁季春逆流登龙门,天火自后烧其尾,则化为龙。”————不仅普通人对鲤有祥瑞执念,孔老夫子也是如此。2500多年前,孔子的夫人生下一个男孩,正好鲁国国君送来几条尾鲤鱼,孔子“嘉以为瑞”,便给儿子取名鲤,表字伯鱼。连儿子都叫“鲤”了,由此可见鲤对于古代人的意义有多深。
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