Yukiko Noritake 1989年出生于日本爱知县，在日本大学学习法国文化，曾在日本工业公司工作，后到巴黎的L'Ecole de Condé留学，2018年毕业，从此定居法国。她以日常生活、旅行经历、现代艺术作品等为灵感来源，主题涵盖自然风景、城市景观、人物肖像、生活小确幸等多个方面，展现了丰富多样的生活场景和情感体验，作品传递出温馨、放松、宁静的情感氛围。Yukiko Noritake的作品巧妙融合东方的细腻与含蓄以及西方的写实与直接，既有东方艺术对细节的精致刻画与情感的含蓄表达，又有西方绘画注重写实、直接呈现对象的特点。将大自然元素与城市生活场景相融合，让自然的生机与城市的活力在画面中和谐共生，如描绘巴黎街头巷尾的同时，融入自然的光影、植物等元素。
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怀羽黄仍彬先生在这幅画中展现了他高超的绘画技艺和独特的艺术风格。他巧妙地运用了水墨画的传统技法，如皴、擦、点、染等，将山石的肌理、树木的枝叶、流水的波纹等细节刻画得栩栩如生。同时，他还注重画面的整体布局与构图，通过远近高低的层次安排和虚实相生的空间处理，营造出了一种空灵而深远的意境。这种匠心独运的技法运用和布局安排，不仅使得画面在视觉上具有冲击力，更在艺术上达到了一个新的高度。
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《花卉写生》学习目标
1. 主要锻炼学生们的造型能力，观察能力，对整体布局把握，及透视关系，考验学生们对线条的把握，学习先整体造型，再局部刻画细节。
2. 花卉写生中特别锻炼学生们的观察能力，让他们学会找细节，把看到的转化成线条表现出来，学习花瓶透视关系及明暗关系。
3. 观察该植物的特点，感受和观察植物叶片大小、前后遮挡的变化，有针对性地提示学生以写实的。进行勾画，避免简笔画和概念画表现，处理好叶片之间的关系，注意画面的疏密与留白。
《花卉写生》学习总结
本节课通过观察图片，主要锻炼学生们的造型能力，观察能力，对整体布局把握，及透视关系，教师示范讲解，学习先整体造型，再局部刻画细节。
大部分同学完成了本节课的学习目标，感受和观察花卉叶片大小、前后遮挡的变化。进行勾画，避免简笔画和概念画表现，挺严谨的线条，处理好黑白灰关系，注意画面的疏密与留白，同学们上课认真听讲，勤于动脑，根据自己的能力完成了一幅不错的作品。
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