其次,安全教育的形式应多样化。在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌
烦抵蝕情绪。为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很
强的趣味性,能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该斌予安全教育于
趣味性,娛乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识等载体,对学生进行形象生
动的安全知识教育。根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采用讲故事、游戏、越
味活动等形式进行安全教育。这样,学生乐意接受,积极性也大大提高了,安全防范意识也加
强了。
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蜡笔____没了小新
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TED:怎样让自己的努力和成绩成正比?
2019.4.25
学习区与表现区
花越多的时间在学习区则表现越好
学习区要做现在做不到的事情,舒适区之外的事情,刻意练习
拥抱、反思错误,吸取教训
学校、职场都是学习区而非表现区
要求完美和零错误只会固步自封,不敢进步
减少错误的风险:找一个监督者指导者
exploring,asking,listening, experimenting, reflecting, striving and becoming rather than doing and performing
弄清自己什么时候该表现,什么时候该学习
Our best even better.
第一,相信自己能更好,成长型思维
第二,确定目标,因为时间精力有限
第三,知道自己如何提升
第四,把风险控制住很低的程度
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