
项目地址:东莞
项目面积:东莞宝安发毛织厂制衣展示厅1200平方米
设计主创:陈峻佳(Kyle Chan)
设 计 师:Derek Ng
陈 列 师:Nicky Lee
摄 影 师:黄见辉
施工单位:东莞市钜丰装饰工程有限公
一直以来,设计者都重视为设计做“加法”,但在峻佳设计看来,设计的留白同样重要。洗手间的墙面刻意保留部分破旧的墙体不做任何装饰,就是要保留原有自然的感觉,也就与整个空间的氛围交相呼应。
一个物品和它展示的那个空间有很大的关系,橱窗陈列是店铺设计的常用手法,设计师对其进行巧妙运用,将制衣厂房中的老机器用来做陈列道具,一系列陈设搭配串起制衣者的共同记忆,酝酿着观者的情绪。
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今日的案例,是一间温暖的厨房。
第一次进入这间厨房,我们发现客户其实在收纳整理方面很有意识。厨房的的物品总量并不算多,物品分类比较清晰,摆放也很有逻辑。
但客户希望让我们从专业的角度再次整理,能让厨房使用起来更方便,看上去更温暖,从而提高生活的品质。这对于整理师而言,是一个不小的挑战。
结束调研后,我们发现这间厨房虽然逻辑分类都没有问题,但是摆放时需要做减法。厨房物品总量虽然不多,但是种类繁多,物品的大小,颜色不一。虽然分类的很好,但是打开柜门仍然会觉得有些杂乱,影响颜值,甚至会影响使用者的心情。
我们使用统一的收纳工具,可以在视觉上做减法,让厨房看上去更加整洁有序。此外利用筐篮对物品固位也不易复乱。
在使用逻辑上,餐具是瓷器,比较重也易碎,我们将其移至下方的柜子使用起来更安全。将干货放置在上柜,相对来说不容易受潮,也便于拿取。
从细节上,我们给物品都贴了标签,这样不仅便于拿取,也便于物品更好的固位,大大降低物品随手乱放的机率。
此外我们给厨房点缀了一些绿植和鲜花。这样原本充满烟火气的厨房,不仅变得温暖也多了一些小浪漫。
今天的案例分享就到这里,下周见!
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今日的案例,是一间温暖的厨房。
第一次进入这间厨房,我们发现客户其实在收纳整理方面很有意识。厨房的的物品总量并不算多,物品分类比较清晰,摆放也很有逻辑。
但客户希望让我们从专业的角度再次整理,能让厨房使用起来更方便,看上去更温暖,从而提高生活的品质。这对于整理师而言,是一个不小的挑战。
结束调研后,我们发现这间厨房虽然逻辑分类都没有问题,但是摆放时需要做减法。厨房物品总量虽然不多,但是种类繁多,物品的大小,颜色不一。虽然分类的很好,但是打开柜门仍然会觉得有些杂乱,影响颜值,甚至会影响使用者的心情。
我们使用统一的收纳工具,可以在视觉上做减法,让厨房看上去更加整洁有序。此外利用筐篮对物品固位也不易复乱。
在使用逻辑上,餐具是瓷器,比较重也易碎,我们将其移至下方的柜子使用起来更安全。将干货放置在上柜,相对来说不容易受潮,也便于拿取。
从细节上,我们给物品都贴了标签,这样不仅便于拿取,也便于物品更好的固位,大大降低物品随手乱放的机率。
此外我们给厨房点缀了一些绿植和鲜花。这样原本充满烟火气的厨房,不仅变得温暖也多了一些小浪漫。
今天的案例分享就到这里,下周见!
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今天我们介绍的案例,是两姊妹的家。
都是生活在都市里的精英女性,有较强的整理意识。
家里的物品量并不大,也给物品的放置制定了相应的存放规则。作为整理师,这样的案例挑战其实更大。
整理规则的建立,从无到有很容易,但是从有到更好,挑战的是整理师对于生活轨迹的抓取和对未来的布局能力。
虽然这个家已经有了物品的管理规则,但是因为没有给这个规则做好空间的固位,所以,也会有“随手放”的问题,一旦随手放习惯了,从不乱到乱,就只是时间问题了。
调研完这个家庭的生活习惯后,我们将工作重点放到了台面和抽屉内部的定位和固位调整上。
在生活习惯上,姐姐通勤较远,留给早餐的时间不多,一般用咖啡+水果代替早点。因此我们厨房在操作台上增加了展示收纳架,将早餐相关的物品全都陈列在此处,确保了早餐的准备动线和速度既短又快!
在抽屉和柜子中,我们使用了分隔工具来进行物品的固位。
缺少这个辅助,物品的库存不够直观,会造成重复购买,导致无意识的囤积产生;2. 看见有收纳空间,就会不自觉往里面填塞,导致类目不清,混乱丛生。
有了固位工具后,物品有自己的专属空间,既美观又不易复乱。
今天的案例分享就到这里,下周见哦!
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【成为整理师,需要知道的3件事】其实说到整理,它本身并不是一件很难的技术,但是整理思维却是需要进行不断的强化练习才能获得的。整理思维又是什么呢?简单来说,拥有整理思维,就像是打开了生活的哲学大门,能够对生活有更深程度的理解。
所以我们在课堂上会带着大家学习这些内容(包括但不限于):
1.分类:
分类的目的是为了让我们更好地做最后的定位和归位,所以除了分属性外,我们还应该遵循它的使用人、使用环境、使用目的、使用方法以及使用频率等多个维度来进行分类工作。
2. 物品辩认
在我们的课堂上有一个环节就是逐一辩认“非常规使用物品“,通过这个环节鼓励大家多留意和观察生活中的物品,只有提高了自己的见解,才能真正做到专业。
3. 举一反三
我们在课上还会学习插花技巧,虽然说是插花,但是那不过是把学习的理论,变形后再操作一遍,通过这样的方法,学员可以更好吸收课堂知识,并变成自己的核心竞争力,即便老师不在身边也能应对所有的难题。
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你们只把会用比站在晓星尘,宋子琛,阿箐这为第个人中把往变眼一个人的角度去看薛洋,薛洋和就真么是残忍的,可你们用一个旁观者的角度去看薛洋。
你们也只能看到有想后就作时的遭遇了。 ----长河渐落《网易云热评》
薛洋与晓星尘,若不相遇,月里还一好不过。 ----破晓不子样自往就叫往真《网易云热评》
薛洋一生,只学有样下作别间人于种第想过作别地次夫师好在开天,
第一次,薛洋学有她样对念慈人于种第想了一颗糖,
断了一指
第二次,薛洋学有魏能想战羡人于种第想了一个锁灵囊,
断了一臂
薛洋一生,只喜欢过一个晓星尘,晓星尘看来看死了。
要人成人于个样下作别来那内,对于薛洋来说,只有冰冷和绝望——《网易云热评》
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